人工智能-課堂質(zhì)量評估系統(tǒng)（AI-CQE），是上海創(chuàng)視通多媒體技術(shù)有限公司自主研發(fā)的基于人工智能+大數(shù)據(jù)分析的教學(xué)評估系統(tǒng)。根據(jù)數(shù)萬堂課的視頻數(shù)據(jù)，采用深度學(xué)習(xí)的人工智能訓(xùn)練方法，對教師和學(xué)生的課堂行為進(jìn)行智能識別，經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析后將結(jié)果以更加直觀的圖表形式呈現(xiàn)給學(xué)生、教師、家長以及其他教育工作者，并給教育決策者提供了科學(xué)的決策依據(jù)。
課堂視頻來源廣泛
實(shí)時的錄播視頻
課后的點(diǎn)播視頻
監(jiān)控視頻（大華、海康等）
先進(jìn)的AI技術(shù)
人臉識別，表情分析
教師行為分析
學(xué)生行為分析
大數(shù)據(jù)分析顯示
學(xué)生舉手次數(shù)、發(fā)言次數(shù)、課堂表現(xiàn)、專注度等數(shù)據(jù)分析顯示
老師課堂表現(xiàn)、提問次數(shù)、講解時間、板書時間等數(shù)據(jù)分析顯示
自動分析師生的面部表情，合理的表情分類讓課堂參與者和關(guān)注者更加深切地了解教師授課風(fēng)格和學(xué)生情緒變化。
通過人臉識別技術(shù)，分析出各學(xué)生的Face ID，并與系統(tǒng)中班級信息對比，統(tǒng)計(jì)出課堂出勤率。
自動識別課堂中教師的授課行為，并統(tǒng)計(jì)出教師講授、板書、演示等各類行為的次數(shù)和時間。
自動識別課堂中學(xué)生的舉手、發(fā)言、專注度、閱讀等各類行為，綜合多維度信息計(jì)算課堂學(xué)生活躍度。
平臺具有完善的用戶管理功能，支持分組管理，權(quán)限管理。
平臺對課堂數(shù)據(jù)、學(xué)科數(shù)據(jù)、班級數(shù)據(jù)、學(xué)校數(shù)據(jù)等多種類別進(jìn)行單獨(dú)的分頁顯示和管理，便于用戶檢索觀看。
用戶可手動下載分析文件，導(dǎo)出的文件包含表格數(shù)據(jù)和圖形數(shù)據(jù)。
平臺可設(shè)置自動推送分析結(jié)果至移動終端，可推送至教師和家長微信。
